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教字组词

教字的常见组词有:教授、薩滿教、騎士教育、不教而诛、麈教、教科文組織、教職、教閱、遠距教學、餘教、遺風餘教、耶稣教、頓教、教讀、篤教、教育視導、远程教育、騁教、变俗易教、幫教、總教練、教誡、不教之教、宰鷄教猴、教坊記、教學大綱、複式教學、不可教訓、教學節目、不屑教诲、教習、义务教育、教練團、叨教、移罇就教、犹太教、圆教、印度教、应教、有分教、友教、诱教、原始宗教、豫教、驭教、喻教、元教、祆教、像教、习教、还可以根据词语的字数、字的位置、组词是否为成语来分类查看组词信息。

教字的相关信息

基本词义◎教jiāo〈动〉(1)把知识和技能传授给别人[teach;instruct]十三教汝织。——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》教其不知,而恤其不足。——《左传》(2)又如:教课;教书;手把手教;

含有教的词语和解释

词语解释
教授 教授[jiàoshòu]⒈高等教育机构的教师的最高级学衔。英professor;⒉古时设置在地方官学中的学官。英teacher;⒊对私塾老师的敬称。例教授不知,这厮夜来赤条条地睡在灵公庙里,被
薩滿教 萨满教萨满教:中国少数民族民间信仰活动萨满教:[美]米尔恰·伊利亚德所著书籍基本解释一种原始宗教。流行于亚洲﹑欧洲的极北部等地区。辞典解释萨满教sàmǎnjiàoㄙㄚˋㄇㄢˇㄐㄧㄠˋ崇拜自然、精灵,并
騎士教育 辞典解释骑士教育qíshìjiàoyù欧洲中古封建社会中,以培养武士服务、忠勇精神、临阵奋斗和对妇女尊重的一种教育。基本解释辞典解释骑士教育qíshìjiàoyùㄑㄧˊㄕˋㄐㄧㄠˋㄩˋ欧洲中古封建社会
不教而诛 不教而诛[bùjiàoérzhū]⒈事先不进行教育,就加以惩罚。语本《论语·尧曰》:“不教而杀谓之虐。”引证解释⒈事先不进行教育,就加以惩罚。引语本《论语·尧曰》:“不教而杀谓之虐。”《荀子·
麈教 麈教麈教是一个汉语词语,读音是zhǔjiào,是指古人执麈尾而谈,因敬称他人之指点教诲为“麈教”。基本解释古人执麈尾而谈,因敬称他人之指点教诲为"麈教"。网络解释麈教麈教是一个汉语词语,读音是zhǔj
教科文組織 辞典解释教科文组织jiàokēwénzǔzhī联合国教育科学文化组织的缩称。参见「联合国教育科学文化组织」条。英语UNESCO,UnitedNationsEducational,Scientifica
教職 教职官制名。凡府厅之教授,厅州之学正,县之教谕,府厅州县之训导等官,以及京内各类官学之博士、助教、学正、学录、教习等,均属教职。基本解释《周礼》小宰六职之一。掌教化之事。指教官。指教员的职务。网络解释
教閱 教阅教练;训练基本介绍《李卫公问对》卷上:“教阅既成,众知吾法。”宋范仲淹《奏乞拣选往边上屯驻兵士》:“及到边上,不堪披带教阅,虚破禁军诸般受请支赐。”明李东阳《夏公行状》:“教阅之法,以百人为率,择
遠距教學 辞典解释远距教学yuǎnjùjiàoxué一种结合电脑资讯与通信网路技术,提供给学习者一个不需与老师现场面对面授课的双向、互动的学习途径。基本解释辞典解释远距教学yuǎnjùjiàoxuéㄩㄢˇㄐㄩˋ
餘教 余教余教是汉语词汇,拼音yújiào,出处《荀子·尧问》。基本解释1.遗教。2.很多的教诲。网络解释余教余教是汉语词汇,拼音yújiào,出处《荀子·尧问》。
遺風餘教 【解释】前代遗留下来的风尚教化。【出处】宋·叶适《金坛县重建学记》:“京口常为江南必争之地,其人以智诈勇力擅名于时,而古人遗风余教无闻焉,何也?”基本解释前代遗留下来的风尚教化。网络解释【解释】前代遗
耶稣教
頓教 顿教顿教,汉语词汇,所谓顿教者,又作大乘顿教,乃不立言句,只辨真性,不设断惑证理之阶位,为顿修顿悟之教。基本解释1.佛教各宗派对其教主释迦牟尼一生所说的教法,有不同的"判教"。在我国如华严宗判为"五教
教讀 教读教读,读音jiàodú,是汉语词语,意为教书。基本解释教书。指教师。辞典解释教读jiàodúㄐㄧㄠˋㄉㄨˊ旧时指在官方学馆授课的教师。《醉醒石.第一四回》:「弄张侯门教读剳付与他,也冠带拜起客来。
篤教 笃教笃教,读音dǔjiào,汉语词汇。指的是竭诚于教化。基本解释1.竭诚于教化。网络解释笃教笃教,读音dǔjiào,汉语词汇。指的是竭诚于教化。
教育視導 辞典解释教育视导jiàoyùshìdǎo教育行政人员根据教育政策及目标,对教育活动和措施加以观察、评量和指导,给予辅导和协助,以改进教育的设施或效能。基本解释辞典解释教育视导jiàoyùshìdǎoㄐ
远程教育
騁教 骋教骋教(骋教)犹驰教。清蒲松龄《三月初一日答杨恩县》:“兹因人便,聊候起居,附拙刻一册,用当骋教。”基本解释犹驰教。网络解释骋教骋教(骋教)犹驰教。清蒲松龄《三月初一日答杨恩县》:“兹因人便,聊候起
变俗易教 变俗易教[biànsúyìjiào]⒈改变原有的习俗和教化。引证解释⒈改变原有的习俗和教化。引《管子·七法》:“变俗易教,不知化不可。”
幫教 帮教帮教,是汉语词汇,读音bāngjiào,解释为帮助和教育。基本解释帮教bāngjiào[helpandeducate]一帮二教;帮助和教育能帮教的决不能放任辞典解释帮教bāngjià
總教練 辞典解释总教练zǒngjiàoliàn统筹一切训练事宜的人。如:「篮球队经过总教练整顿后,战力大幅提高。」德语Cheftrainer(S)​基本解释辞典解释总教练zǒngjiàoliànㄗㄨㄥˇㄐㄧㄠ
教誡 教诫教诫,同“教戒”。出自,汉应劭《风俗通·怪神·世间亡者多有见神》。基本解释同“教戒”。网络解释教诫教诫,同“教戒”。出自,汉应劭《风俗通·怪神·世间亡者多有见神》。
不教之教 ⒈不以直接的教育方式而进行的教育。指在日常言行中很自然地进行的薰陶。
宰鷄教猴 【解释】用杀鸡来警戒猴子。比喻严惩一个以警告其余。【出处】高云览《小城春秋》第三章:“吴七总想抓个奸细来‘宰鸡教猴’一下,吴坚和家剑平反对;怕闹得内部更混乱,又怕有后患。”基本解释用杀鸡来警戒猴子。比
教坊記 辞典解释教坊记jiàofāngjì书名。唐崔令钦撰,一卷。记述唐玄宗开元时期教坊的制度、轶闻。卷末所载三百二十五首教坊曲名,是研究盛唐音乐、诗歌、舞蹈、戏曲、杂技等的重要资料。基本解释辞典解释教坊记j
教學大綱 教学大纲指学校每门学科的教学纲要。其中包括教学目的、教学要求、教学内容以及讲授和实习、实验、作业的时数分配等。根据教学计划,以纲要形式规定一门课程教学内容的文件。包括这门课程的教学目的、任务、教学内容
複式教學 辞典解释复式教学fùshìjiàoxué学校因学生人数太少,把两个年级以上的学生合编成一个班级,在同一教室,相同老师教授的教学活动,称为「复式教学」。如教师对部分学生(同一学年或相近程度)​教学时,另
不可教訓 【解释】教训:教育,教诲。对某人无法进行教育。【出处】《左传·文公十八年》:“颛顼氏有不才子,不可教训,不知话言,告之则顽,舍之则嚣,傲很明德,以乱天常,天下之民谓之‘梼杌’。”【示例】最下之人,野蛮
教學節目 辞典解释教学节目jiàoxuéjiémù电视台播放的各种学科教学、学术讲座、常识介绍以及音乐、戏剧、舞蹈等技术指导节目。如空中大学即用电视播出各种学科课程内容,学生在家中收看教学节目,以便学习。基本解
不屑教诲 ⒈认为不值得教训。
按词性查词:
拟声词代词动词名词形容词副词量词介词连词数量词数词助词疑问词
按结构查词:
AA式ABCC式AABB式AABC式ABB式ABAC式AAB式ABCB式ABBC式ABAB式ABCA式A里AB式
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